文章目录

1 方剂学课程线上线下混合式教改实践

1.1 自主学习之线上与线下

1.2面授学习之线下与线上

1.3 成绩评定之线上与线下

1.4 方剂学混合式教学问卷调查

2 方剂学课程线上线下混合式教改思考

2.1 用心做好宣传

    2.1.1“两性一度”教改目标

    2.1.2 教师引导学生自主学习

    2.1.3 线下线上混合式教学

    2.1.4 课程育人润物无声

2.2 认真优化资源提升学习兴趣保障学有收获

2.3 精心设计教学引导主动参与

2.4 积极反馈交流拉近师生距离

3 小结

文章摘要:积极响应校、省、国家教改要求,利用共享课程资源、开放式课程教育平台及智慧教学工具,以金课标准结合课程思政要求建设方剂学精品线下开放课程。教师从教改理念宣传、教学资源优化、教学过程设计、反馈交流指导方面全力打造精致课程,创建具有先进性、互动性、创新性的以学生为主的线上、线下混合式翻转课堂教学,引导学生端正态度潜心学习,实现知识、能力、情感素养的全面提升。

文章关键词:

论文分类号:G642;R-4

文章来源：《中国实验方剂学杂志》 网址: http://www.zgsyfjxzzzz.cn/qikandaodu/2022/0117/752.html

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