期刊信息
刊名：中国实验方剂学杂志
主办：中国中医科学院中药研究所;中华中医药学会
主管：国家中医药管理局
ISSN：1005-9903
CN：11-3495/R
语言：中文
周期：半月
影响因子：1.817375
数据库收录：
北大核心期刊（2008版）;北大核心期刊（2011版）;北大核心期刊（2014版）;北大核心期刊（2017版）;化学文摘（网络版）;中国科学引文数据库（2015-2016）;中国科学引文数据库（2017-2018）;中国科学引文数据库（2019-2020）;日本科学技术振兴机构数据库;中国科技核心期刊;期刊分类：中药学
期刊热词：
药理
主办：中国中医科学院中药研究所;中华中医药学会
主管：国家中医药管理局
ISSN：1005-9903
CN：11-3495/R
语言：中文
周期：半月
影响因子：1.817375
数据库收录：
北大核心期刊（2008版）;北大核心期刊（2011版）;北大核心期刊（2014版）;北大核心期刊（2017版）;化学文摘（网络版）;中国科学引文数据库（2015-2016）;中国科学引文数据库（2017-2018）;中国科学引文数据库（2019-2020）;日本科学技术振兴机构数据库;中国科技核心期刊;期刊分类：中药学
期刊热词：
药理
浅谈以学生为主体的初中物理深度教学策略
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】随着素质教育的深入进行,在初中物理教学中教师要坚持以学生为主体的教学理念,给学生足够的探索空间,结合创新观念实现教学的优化,让学生能积极主动地进行物理知识的学习。为了提
随着素质教育的深入进行,在初中物理教学中教师要坚持以学生为主体的教学理念,给学生足够的探索空间,结合创新观念实现教学的优化,让学生能积极主动地进行物理知识的学习。为了提升学生的核心素养,实现优质的教学活动,教师在教学环节要善于引导学生,使学生学会深入思考,抓住物理重难点知识深入探索,促进他们思维深入的发展,在理论学习和实验操作相互结合的方式中实现深度学习,推动初中物理深度教学的有效进行。
文章来源：《中国实验方剂学杂志》 网址: http://www.zgsyfjxzzzz.cn/qikandaodu/2021/0625/657.html
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