0 引 言

柯尔克孜族主要生活在新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州，使用柯尔克孜语，柯尔克孜语是没有声调的语言，在学习汉语的过程中，柯尔克孜族由于受到母语的影响，发音不够标准，并且带有一定的民族特点。但是柯尔克孜族的发音到底有什么特点，发音的偏误表现形式是什么，目前研究相对较少[1-2]，利用实验语音学进行研究的更少[3]，因此本文将以柯尔克孜族学生为对象进行双音节词的声学研究，以期探讨柯尔克孜族学生双音节词声调的发音规律。

之所以选择双音节词，是因为双音节词是日常交际的最小单位，又是声调教学的薄弱环节，比单音节词更能反映实际运用的情况[4]。因此考察双音节词的声调格局、发音规律能更好地探寻柯尔克孜族的发音特点。

1 实验研究

1.1 实验对象

发音人是从喀什大学中语学院选取的32名柯尔克孜族学生，其中女生19名，占59%；男生13名，占41%，年龄主要集中在17-23岁之间。这些学生全部来自新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州农村，父母都是柯尔克孜族，他们在民族聚居区出生、长大，精通母语，从小学三年级起开始学习汉语，上大学之前，已有10年学习汉语的经历。除此之外，本实验还选取了一名省级普通话水平测试员，以便进行发音的对比研究。

1.2 实验例字

普通话有阴平、阳平、上声、去声4个声调，每个声调既可以出现在双音节词的前位，也可以出现在双音节词的后位，两两相拼，共有16种组合方式。每种组合方式选出4个例词，共得到64个汉语双音节词。

例词绝大部分是从教育部民族教育司中国少数民族汉语水平等级考试课题组编写的《中国少数民族汉语水平等级考试大纲·二级》常用词汇中选取的甲级词、乙级词和丙级词[5]，极个别词是笔者根据多年教学经验选择的。选取实验例词时，主要选择韵母为单元音[a]、[i]、[u]的词，尽量不取零声母字[6]。因为半元音开头的音节中，声调曲线跟其他音节的声调曲线存在着有规律的差别[7]。实验例词设计完后，为了排除干扰，再随机排列，得到如下字表：

1.3 实验方法及过程

录音地点设在安静、空间较小的办公室内，采用Praat语音软件，配套设备有ThinkPad X250笔记本电脑、索尼ECM-MS907话筒和创新Sound Blaster Digital Music Premium HD USB声卡。采样率设为22 050 Hz，采样精度为16 bit，单声道录音。录音前，将带有拼音的实验例字打印在A4纸上，让学生充分熟悉实验例字。当学生感到放松、自信时，才依次进入办公室，按照正常语速开始录制语音。将64个例词做成PPT，每页一个双音节词，为了避免可能的连续效应，每个词之间间隔3 s，共得到32(人)×64(词)×2(字)=4 096个有效样本。样本得到后，用Praat标注，每个样本提取11个测量点，共得到45 056个点的基频值，然后用Excel处理数据，再分别算出时长Ms、对数Log值、归一化Log z-score，利用Ms和Log z-score做出语图。

2 柯尔克孜族学生汉语双音节词声调实验数据分析

2.1 声调格局的对比分析

声调格局能够反映声调系统。从柯尔克孜族学生汉语双音节词前、后字声调格局中，可以考察柯尔克孜族学生汉语声调发音的系统性。

2.1.1 前字声调格局的对比分析

柯尔克孜族学生读前字的声调模式及普通话水平测试员读前字的声调模式分别如图1、2所示。

通过图1可以看出，柯尔克孜族学生读前字的所有声调主要集中在4度和3度区域，呈微降趋势，调值都可记为43。

图1 柯尔克孜族学生读前字的声调模式Fig.1 The tone pattern of reading front syllable for Kirgiz students

图2 普通话水平测试员读前字的声调模式Fig.2 The tone pattern of reading front syllable for Manderin tester

图1、2中，纵轴-3到-2之间看成1度，-2到-1之间看成2度，-1到0之间看成3度，0到1之间看成4度，1～2之间看成5度，这样就形成了5度区域。一般基频值相差在20 Hz以内，都看作是在1度区间内。以下同。

图2中，普通话水平测试员的阴平位于调域的上部，音高范围均在5度，虽然不是一个绝对水平的调型，但是根据整体情况，调值可记为55。普通话水平测试员的阳平，起点在3度区域，然后开始上扬，终点落在在5度区域，调值可记为35。普通话水平测试员的上声在实际发音过程中，发生了变调。当后字是非上声时，前字上声记为“上声 1”，起点在2度区域，然后开始缓缓下降，从30% 处下降较快，终点落在1度区域，调值可记为21；当后字是上声时，前字上声记为“上声 2”，起点调值在3度区域，然后基频曲线开始上扬，终点落在5度区域，和阳平曲线基本平行，调值可记为35。去声的起点调值在5度区域，然后开始下降，终点落在2度区域，调值可记为52。

文章来源：《中国实验方剂学杂志》 网址: http://www.zgsyfjxzzzz.cn/qikandaodu/2021/0313/516.html

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